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  (一)在中华人民共和国境内登记注册、具有独立法人资格、在相关领域有代表性的学校、教科研机构、企业、出版机构等,单位法定代表人须具有中华人民共和国国籍。

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  【第】【三】【十】【四】【条】 【国】【务】【院】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【应】【牵】【头】【建】【立】【职】【业】【院】【校】【教】【材】【信】【息】【发】【布】【和】【服】【务】【平】【台】【,】【及】【时】【发】【布】【教】【材】【编】【写】【、】【出】【版】【、】【选】【用】【及】【评】【价】【信】【息】【。】【完】【善】【教】【材】【服】【务】【网】【络】【,】【定】【期】【开】【展】【教】【材】【展】【示】【,】【加】【强】【教】【材】【统】【计】【分】【析】【、】【社】【会】【调】【查】【、】【基】【础】【文】【献】【、】【案】【例】【集】【成】【等】【专】【题】【数】【【据】】【库】【的】【建】【设】【和】【应】【用】【。】【加】【强】【职】【业】【院】【校】【教】【材】【研】【究】【工】【作】【。】

  【第】【八】【条】 【职】【业】【院】【校】【要】【严】【格】【执】【行】【国】【家】【和】【地】【方】【关】【于】【教】【材】【管】【理】【的】【政】【策】【规】【定】【,】【健】【全】【内】【部】【管】【理】【制】【度】【,】【选】【好】【用】【好】【教】【材】【。】【在】【国】【家】【和】【省】【级】【规】【划】【教】【材】【不】【能】【满】【足】【需】【要】【的】【情】【况】【下】【,】【职】【业】【院】【校】【可】【根】【【据】】【本】【校】【人】【才】【培】【养】【和】【教】【学】【实】【际】【需】【要】【,】【补】【充】【编】【写】【反】【映】【自】【身】【专】【业】【特】【色】【的】【教】【材】【。】【学】【校】【党】【委】【(】【党】【组】【织】【)】【对】【本】【校】【教】【材】【工】【作】【【负】】【总】【【责】】【。】

  第二十四条 教材出版单位要严格规范编辑、审稿、校对制度,保证教材编校质量。教材出版和印制应执行国家标准,实施“绿色印刷”,确保印制质量。教材定价应严格遵守“保本微利”原则。教材发行应确保“课前到书、人手一册”。

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  【(】【一】【)】【以】【马】【克】【思】【列】【宁】【主】【义】【、】【毛】【泽】【东】【思】【想】【、】【邓】【小】【平】【理】【论】【、】【“】【三】【个】【代】【表】【”】【重】【要】【思】【想】【、】【科】【学】【发】【展】【观】【、】【习】【近】【平】【新】【时】【代】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【思】【想】【为】【指】【导】【,】【有】【机】【融】【入】【中】【华】【优】【秀】【传】【统】【文】【化】【、】【革】【命】【传】【统】【、】【法】【治】【意】【识】【和】【国】【家】【安】【全】【、】【民】【族】【团】【结】【以】【及】【生】【态】【文】【明】【教】【育】【,】【努】【力】【构】【建】【中】【国】【特】【色】【、】【融】【通】【中】【外】【的】【概】【念】【范】【畴】【、】【理】【论】【范】【式】【和】【话】【语】【体】【系】【,】【防】【范】【错】【误】【政】【治】【观】【点】【和】【思】【潮】【的】【影】【响】【,】【引】【导】【学】【生】【树】【立】【正】【确】【的】【世】【界】【观】【、】【人】【生】【观】【和】【价】【值】【观】【,】【努】【力】【成】【为】【德】【智】【体】【美】【劳】【全】【面】【发】【展】【的】【社】【会】【主】【义】【建】【设】【者】【和】【接】【班】【人】【。】

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  第十八条 职业院校教材投入使用后,应根据经济社会和产业升级新动态及时进行修订,一般按学制周期修订。国家统编教材修订由国务院教育行政部门统一组织实施,其他教材修订由编写单位按照有关要求进行。

  舰徽和舰标是两大主标识。每条舰有且仅有一枚舰徽,它是每一条舰的精神象征,它的复制品会运用在相对正式的场合,比如交流中赠送的舰徽、登舰平台、服装等载体上。

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2.原料,经过发酵加工成的散茶和紧压茶。普洱二字源于元朝有一地名叫“步日部”,由于后来写成汉字,

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  此外,据教育部考试中心相关负责人介绍,高考内容改革要坚持应用性,关注与国家经济社会发展、科学科技进步、生产生活实际等紧密相关的内容与问题,以贴近时代、贴近社会、贴近生活的生活实践或学习探索情境为载体,考查学生运用知识、能力和素养解决问题的能力;同时要坚持创新性,关注学生的创新意识和创新思维,加强对思维灵活性、多样性的考查,鼓励学生创造性地思考问题、解决问题,设置新颖或陌生的试题情境和设问方式,考查学生完成开放性或探究性任务的能力。

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  国家规划教材由国务院教育行政部门组建的国家职业院校教材审核机构负责审核;省级规划教材由省级教育行政部门组建的职业院校教材审核机构负责审核,其中意识形态属性较强的教材还应送省级党委宣传部门牵头进行政治把关。

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